中青報:市場對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的認(rèn)可遠(yuǎn)超預(yù)期
互聯(lián)網(wǎng)推動教育成果分享 CFP供圖
最近在微博上,不少大V都在轉(zhuǎn)發(fā)一款叫做“小猿搜題”的軟件截圖,學(xué)生通過拍照上傳不會做的問題,由系統(tǒng)匹配題庫,反饋解題步驟和答案。大多數(shù)大V和使用這款產(chǎn)品的中學(xué)生一樣,被“搜題神器”震驚了。
推出這款產(chǎn)品的是猿題庫,成立僅兩年,但在去年大熱的在線教育行業(yè)里,它是融資估值排第三的公司。它的成績單為:截至2014年10月9日,猿題庫的題目練習(xí)總量已經(jīng)達(dá)到了2.78億,有25%的登陸用戶日均使用時長超過30分鐘。
2013年3月18日,本報以《“高帥富”公司創(chuàng)業(yè)記》為標(biāo)題,報道過這家創(chuàng)業(yè)公司。它的核心團(tuán)隊成員大多來自網(wǎng)易的高管。兩年后,該公司把重點(diǎn)從公務(wù)員轉(zhuǎn)向了中學(xué)生市場,最新推出的“小猿搜題”成了行業(yè)內(nèi)極亮眼的產(chǎn)品。
猿題庫聯(lián)合創(chuàng)始人李鑫告訴中國青年報記者,在猿題庫創(chuàng)業(yè)一年多時,就獲得了近1000萬中學(xué)生用戶,相當(dāng)于全國每7名中學(xué)生就有一人在使用猿題庫學(xué)習(xí)。
“小猿搜題”是猿題庫的最新動作,這是一款基于圖像識別技術(shù)和題庫匹配的拍照搜題類產(chǎn)品,該產(chǎn)品雖然在行業(yè)內(nèi)早有其他類似產(chǎn)品,但是依然取得了不錯的成績,在正式推廣兩周后,目前已有120萬用戶。
“猿題庫現(xiàn)在的定位就是初高中學(xué)生。”李鑫說,中學(xué)生面對的學(xué)習(xí)壓力相對更大,而受班級人數(shù)的影響,每位中學(xué)生難以獲得有針對性的學(xué)習(xí)方案和路徑。“通過我們的技術(shù)能夠極大地提升他們練習(xí)和學(xué)習(xí)的效率,從而可以花更少的時間提升學(xué)習(xí)能力。”
中學(xué)階段因?yàn)槿珖滩陌姹竞涂荚嚧缶V眾多,題型和考察方式也有所不同,要做到適用于每一位學(xué)生,猿題庫在內(nèi)容方面投入巨大。公司從2013年5月開始做內(nèi)容教研及籌備,至今仍有少量的中考內(nèi)容將在春節(jié)前做完。這份工作由平均每天100人的兼職團(tuán)隊完成,猿題庫為此已經(jīng)投入了1500萬元。
“小猿搜題”和猿題庫一樣,更多的是靠學(xué)生間的口碑傳播和社交媒體推廣。“小猿搜題”在微博和微信做活動時,最開始主動做了幾個策劃,由于產(chǎn)品特點(diǎn)形成了“神器”概念很適合在社交平臺上傳播,所以自發(fā)產(chǎn)生了不少傳播。這同時帶來了第一批種子用戶,他們再根據(jù)自己的使用體驗(yàn)進(jìn)行口碑傳播。
在推出中學(xué)產(chǎn)品之前,猿題庫市場總監(jiān)帥科談到了之前理解上的偏差:“在推出高考產(chǎn)品時發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在中學(xué)生的智能手機(jī)普及程度、對新興技術(shù)和產(chǎn)品的接受程度、 對在線學(xué)習(xí)的認(rèn)可遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)期。”
李鑫分析,在過去的一兩年,更多的人才和資本進(jìn)入在線教育行業(yè),對學(xué)生來說,意味著可以獲得更好的教育學(xué)習(xí)產(chǎn)品,更快速地從傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成在線學(xué)習(xí)方式。對行業(yè)來說,無論是在線教育企業(yè)替代傳統(tǒng)教育企業(yè),還是傳統(tǒng)教育企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)升級改造都會加速進(jìn)行。
他認(rèn)為,在線教育的發(fā)展是對傳統(tǒng)學(xué)習(xí)過程升級革新的過程。比如原來學(xué)生會購買教輔圖書來進(jìn)行題目練習(xí),但這些教輔圖書會受制于篇幅、發(fā)行時間等,并不能把優(yōu)質(zhì)試題在第一時間送達(dá)學(xué)生處,學(xué)生也不能通過做題實(shí)時監(jiān)測知識的薄弱點(diǎn)。而互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品能彌補(bǔ)這些缺陷。
所有K12(指從幼兒教育到小學(xué)、初中、高中共計12年的教育——編者注)產(chǎn)品都會面臨一個狀況,花錢的是家長,使用的是學(xué)生,而家長、學(xué)校對電腦、手機(jī)有排斥。李鑫透露,猿題庫團(tuán)隊經(jīng)常收到來自家長的表揚(yáng),甚至不少家長因?yàn)楹⒆邮褂迷愁}庫,主動為孩子更換更好的智能手機(jī)。得到學(xué)生、老師、家長的認(rèn)可和支持,是猿題庫團(tuán)隊最有成就感的事情。