為貫徹落實習近平總書記對于青少年“扣好人生第一?？圩印钡闹匾甘揪瘢?/span>引導青少年了解傳統(tǒng)文化、傳承優(yōu)秀文化，共青團臺江區(qū)委及臺江區(qū)青少年活動中心利用暑假契機組織開展“探尋海絲路·研學刺桐城”研學實踐活動。為40位優(yōu)秀青少年學員帶來了不一樣的暑期夏令營。

參觀名勝古跡，尋覓古人智慧。

孩子們走進惠安小岞美術館，感受視覺美學的沖擊，感知中國式園林建筑的獨特意境；在風車島看風車轉動，學習風力發(fā)電建設鮮有人知的科技知識，體驗濱海特色。尋訪我國現(xiàn)存最為完整的濱?；◢弾r石城——崇武古城，了解惠安女的勤勞樸實；重走中國古代四大名橋洛陽橋，了解閩南橋梁建筑特色，解密古代閩南勞動人民的勤勞與智慧。

體驗非遺文化，感受獨特魅力。

孩子們探訪中國現(xiàn)存最大的道教石雕 ——“老君巖”。行走泉州，圍坐中國現(xiàn)存最古老的清真寺，聽志愿者講解講世界宗教起源。此外，孩子們還近距離接觸提線木偶、泉州南音等“非遺”文化，鑒賞國家級藝術大師表演泉州提線木偶，聽《韓熙載夜宴圖》復活的泉州南音。“非遺”老師手把手帶領孩子們體驗操縱提線木偶、閩南傳統(tǒng)刺繡，領略“非遺”文化的獨特魅力。

探尋海絲起源，解密歷史脈絡

孩子們專門參觀反映古代航海交通歷史的博物館——泉州海外交通史博物館。通過聆聽館內志愿者講解海絲文化的起源與脈絡、參觀海絲文物、海絲船只，全方位地認識到泉州在古代重要的歷史地位，也從側面了解其經濟貿易的發(fā)展進程。隨后，孩子們還結合當下社會熱點，向周邊群眾宣傳垃圾分類小知識，爭做傳播小使者。

品味傳統(tǒng)文化，提升氣質修養(yǎng)

在茶鄉(xiāng)安溪，孩子們背上茶簍、采摘新茶、動手制茶、細心品茶，在實踐中了解茶文化的內涵。在瓷都德化，孩子們聆聽瓷器老師解說瓷器起源、瓷都歷史、瓷器現(xiàn)狀等知識，不斷加深對瓷器文化的理解。在瓷器老師的帶領下，孩子們動手制作瓷器，通過揉泥、拉胚、力胚、燒制等方式，一個個精美的瓷器作品“新鮮出爐”，孩子們直呼太有趣啦！

    這個多彩的暑假，稚氣未脫的少年們，在研學中收獲成長、磨練意志、養(yǎng)成良好的行為習慣。家長們紛紛表示，讓孩子們參加研學活動，不僅增強他們對傳統(tǒng)文化的認同感，激發(fā)他們學習傳統(tǒng)文化的熱情，同時還鍛煉了他們的溝通和協(xié)作能力，豐富了整個假期生活。