少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年智則中國(guó)智。未成年人是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)，臺(tái)江區(qū)注重多形式提升未成年人思想道德建設(shè)，讓祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。

2018年以來(lái)，臺(tái)江區(qū)扎實(shí)開展“六個(gè)一”共建活動(dòng)，充分發(fā)揮省、市級(jí)文明校園人才資源優(yōu)勢(shì)和示范帶動(dòng)作用，積極通過(guò)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮共建活動(dòng)，播撒“四顆種子”，為農(nóng)村未成年人開展課外教育提供優(yōu)質(zhì)的公益服務(wù)，引領(lǐng)未成年人扣好人生第一粒扣子，鼓勵(lì)未成年人勇敢追夢(mèng)，成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)重任的時(shí)代新人。

第一顆種子：相互走訪座談，制定共建方案。臺(tái)江區(qū)4所省級(jí)文明校園和19所市級(jí)文明校園（不含幼兒園）與來(lái)自福州市、寧德市及甘肅省定西市的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展結(jié)對(duì)共建。臺(tái)江文明校園通過(guò)深入走訪調(diào)研，在充分了解幫扶學(xué)校的基本情況、師資狀況和幫扶愿望等基礎(chǔ)上，簽訂結(jié)對(duì)共建協(xié)議書，根據(jù)雙方實(shí)際情況就場(chǎng)所布置、師資培訓(xùn)、項(xiàng)目輔導(dǎo)、活動(dòng)聯(lián)辦等方面做了具體共建安排。

第二顆種子：發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，支持特色活動(dòng)。共建過(guò)程中，臺(tái)江文明校園充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，大力支持共建校開設(shè)特色活動(dòng)項(xiàng)目。臺(tái)江區(qū)進(jìn)修校充分發(fā)揮本區(qū)智慧教育的名牌優(yōu)勢(shì)，派出經(jīng)驗(yàn)豐富、能力強(qiáng)的專業(yè)老師，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)為郭宅中心小學(xué)的科技輔導(dǎo)員開展專題講座、進(jìn)行解疑答惑，幫助郭宅中心小學(xué)做好信息技術(shù)與學(xué)科的融合工作，提升鄉(xiāng)村少年宮的科技教育水平。臺(tái)江第三中心小學(xué)充分結(jié)合共建校福州市金城小學(xué)的特色活動(dòng)項(xiàng)目——巴烏和管樂(lè)，專門請(qǐng)來(lái)了學(xué)生家長(zhǎng)中該方面的專家作為特聘輔導(dǎo)員，對(duì)金城小學(xué)的孩子們進(jìn)行了為期四次的集中培訓(xùn)，為金城小學(xué)的特色項(xiàng)目助力。福州第十五中學(xué)發(fā)揮該校在心理健康教育方面的資源和優(yōu)勢(shì)，大力支持烏山小學(xué)儒江名城港灣分校開展心理健康講座進(jìn)校園活動(dòng)，通過(guò)開展“青春期健康教育”主題講座等形式，為該校學(xué)生的青春期心理健康保駕護(hù)航。臺(tái)江第一中心小學(xué)科學(xué)組特邀福建省特級(jí)教師來(lái)到福州市洪塘中心小學(xué)開展科技少年宮活動(dòng)，為洪塘學(xué)子帶來(lái)了“科技小制作”課程。福州市國(guó)貨路小學(xué)老師到連江縣浦口中心小學(xué)開展籃球課共建課程，為浦口小學(xué)資助了籃球，并指導(dǎo)籃球課程教學(xué)。臺(tái)江第三中心小學(xué)鰲峰分校、福州市亞峰中心小學(xué)支教老師分別為共建學(xué)校——甘肅省定西市大城小學(xué)、福臺(tái)初級(jí)中學(xué)指導(dǎo)編排啦啦操、課間操韻律操等活動(dòng)。

第三顆種子：加強(qiáng)培訓(xùn)交流，共促業(yè)務(wù)提升。臺(tái)江文明學(xué)校利用自身資源優(yōu)勢(shì)，在共建中多次舉辦各類交流培訓(xùn)，幫助共建校提升輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力。臺(tái)江第三中心小學(xué)舉辦了兩次的少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，邀請(qǐng)金城小學(xué)的十位輔導(dǎo)員老師參加了培訓(xùn)。福州市臺(tái)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)和鼓山中心小學(xué)舉辦了主題為“共同成長(zhǎng) 攜手共進(jìn)”班主任工作室結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，由臺(tái)實(shí)小優(yōu)秀班主任分享了他們的班主任工作心得，把自己對(duì)班主任工作的愛(ài)心、用心、恒心的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)分享給鼓山中心小學(xué)的老師，在一學(xué)年以來(lái)的共建過(guò)程中，兩校教師不斷交流做法，互相學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)兩校結(jié)對(duì)共建工作開展。臺(tái)江區(qū)進(jìn)修校充分共享本校培訓(xùn)教育資源優(yōu)勢(shì)，每一次邀請(qǐng)省市知名專家、省市名校長(zhǎng)、名師前來(lái)開展研訓(xùn)活動(dòng)時(shí)，都邀請(qǐng)郭宅中心小學(xué)的相關(guān)老師們共同參與，在思維的碰撞與交流中共同進(jìn)步、共同提升。同時(shí)，邀請(qǐng)郭宅中心小學(xué)部分新教師、骨干教師共同參加臺(tái)江區(qū)舉辦的新教師培訓(xùn)班、骨干教師培訓(xùn)班，通過(guò)師資培訓(xùn)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng)。福州市寧化小學(xué)和永泰縣城峰中心小學(xué)多次開展社團(tuán)交流活動(dòng)，通過(guò)相互觀摩、交流研討等方式提升鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。

第四顆種子：教育教學(xué)共建，舉辦成果展示。在共建過(guò)程中，共建校之間緊密結(jié)合教育管理和教學(xué)工作，把共建工作融進(jìn)去、帶起來(lái)，同時(shí)為共建成果提供展示平臺(tái)。在福州第十五中學(xué)與烏山小學(xué)儒江名城港灣分校開展的手拉手共建活動(dòng)中，福州第十五中學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為烏小儒江分校捐贈(zèng)了古典名著、名人典故以及兒童科普、文學(xué)故事等書籍，共計(jì)三百余冊(cè)，幫助共建學(xué)校充實(shí)圖書資源。福州市臺(tái)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)部分學(xué)生代表和鼓山中心小學(xué)學(xué)生代表召開了“心手相連，以書會(huì)友，結(jié)對(duì)共建”手拉手共建班會(huì)，兩校學(xué)生一起分享好書和書籍帶來(lái)的樂(lè)趣，共同展示文藝，并通過(guò)書信、聊天等方式互相了解彼此的學(xué)習(xí)生活狀況，相互勉勵(lì)，共同成長(zhǎng)。同時(shí)，兩校多次以“扣好人生第一粒扣子”等主題活動(dòng)為契機(jī)，邀請(qǐng)共建學(xué)校的師生參觀交流，展示共建成果，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。在臺(tái)三小“揮毫潑墨寫經(jīng)典，點(diǎn)橫撇捺書國(guó)粹——我為祖國(guó)點(diǎn)贊，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年"毛筆書法現(xiàn)場(chǎng)比賽中，來(lái)自金城小學(xué)的3位同學(xué)勇奪獎(jiǎng)項(xiàng)。金城小學(xué)小小曲藝家的快板表演《移風(fēng)易俗話清明》，在臺(tái)江區(qū)清明節(jié)主場(chǎng)活動(dòng)上得到了與會(huì)來(lái)賓的一致好評(píng)。臺(tái)江第二中心小學(xué)和福州螺洲中心小學(xué)聯(lián)合開展迎新聯(lián)歡演出、福州市鳳樂(lè)小學(xué)邀請(qǐng)長(zhǎng)樂(lè)區(qū)首祉中心小學(xué)觀摩交流合唱節(jié)比賽、福州市龍津小學(xué)和象峰中心小學(xué)開展匯報(bào)演出等，共同推動(dòng)鄉(xiāng)村少年宮共建工作。