4月21日，區(qū)文聯(lián)、區(qū)美術(shù)家協(xié)會(huì)組織的“信息技術(shù)與學(xué)科深度融合，重塑教育新生態(tài)”——“公共服務(wù)文化進(jìn)校園”第三站活動(dòng)在臺(tái)江第三中心小學(xué)開展。由區(qū)美協(xié)邀請(qǐng)的來(lái)自國(guó)貨路小學(xué)的楊邈老師、臺(tái)三小的彭凌姍老師分別帶來(lái)美術(shù)課《圖形的聯(lián)想》和《夸張的臉》。

　　楊邈老師利用希沃白板高效、直觀、交互的特點(diǎn)，生動(dòng)演繹了從物體共同點(diǎn)展開聯(lián)想、“換一換、變一變、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”的方法，打開了孩子們想象的大門，讓抽象的概念變得有趣且易于操作。課堂上，一幅幅生動(dòng)的圖形從孩子們手中流淌出來(lái)。

　　彭凌姍老師利用hiteach軟件，嘗試以智慧課堂的模式引導(dǎo)孩子們自主學(xué)習(xí)、自主討論，在討論交流中得出本課的知識(shí)點(diǎn)，在交流互動(dòng)中感受藝術(shù)的快樂(lè)。展示了一節(jié)新的教學(xué)模式的美術(shù)課堂，引發(fā)了老師們的思考。

　　區(qū)美術(shù)家協(xié)會(huì)主席謝贈(zèng)生，區(qū)進(jìn)修校教研員鄭冰心、黃煌，以及臺(tái)三小校長(zhǎng)鄭東秀對(duì)兩節(jié)美術(shù)課進(jìn)行了精心的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。此次教學(xué)研討活動(dòng)，清晰展示了信息技術(shù)與美術(shù)學(xué)科深度融合所產(chǎn)生的良好教學(xué)效果，彰顯了信息技術(shù)在美術(shù)教學(xué)中的重要作用。通過(guò)交流活動(dòng)，教師們產(chǎn)生思想的碰撞，激發(fā)創(chuàng)新的火花，達(dá)成運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)的共識(shí)。今后我們將繼續(xù)開展這樣的活動(dòng)，不斷推動(dòng)臺(tái)江美術(shù)教育的發(fā)展與進(jìn)步。